XI.2.11.1 Mengungkapkan pokok-pokok isi teks dengan membaca cepat 300 kata per menit

Membaca 1.      Memahami ragam wacana tulis dengan membaca cepat dan membaca intensif

11.1  Mengungkapkan pokok-pokok isi teks dengan  membaca cepat 300 kata per menit

Komponen Skimming Scanning

Pengertian

Skimming digunakan untuk mendapatkan gagasan utama dari sebuah teks. Untuk mengetahui apakah suatu artikel sesuai dengan apa yang kita cari. Untuk menilai artikel tersebut, apakah menarik untuk dibaca lebih lanjut secara mendetail. Kecepatan membaca secara skimming biasanya sekitar 3-4 kali lebih cepat dari membaca biasa. Scanning digunakan untuk mendapatkan informasi spesifik dari sebuah teks. Biasanya, ini dilakukan jika Anda telah mengetahui dengan pasti apa yang Anda cari sehingga berkonsentrasi mencari jawaban yang spesifik.

Scanning berkaitan dengan menggerakan mata secara cepat keseluruh bagian halaman tertentu untuk mencari kata dan frasa tertentu.

Contoh

Skimming untuk mendapatkan gagasan utama dari sebuah halaman buku teks sehingga dapat memutuskan apakah buku tersebut berguna dan perlu dibaca lebih pelan dan mendetail. scanning untuk menemukan nomer tertentu di direktori telepon, kata di kamus.

Strategi

Langkah-langkah skimming :

1. Baca judul, sub judul dan subheading untuk mencari tahu apa yang dibicarakan teks tersebut.
2. Perhatikan ilustrasi (gambar atau foto) agar Anda mendapatkan informasi lebih jauh tentang topik tersebut.
3. Baca awal dan akhir kalimat setiap paragraph
4. Jangan membaca kata per kata. Biarkan mata Anda melakukan skimming kulit luar sebuah teks. Carilah kata kunci atau keyword-nya
5. Lanjutkan dengan berpikir mengenai arti teks tersebut

Langkah-langkah scanning :

1. Perhatikan penggunaan urutan seperti ‘angka’, ‘huruf’, ‘langkah’, ‘pertama’, ‘kedua’, atau ‘selanjutnya’.
2. Carilah kata yang dicetak tebal, miring atau yang dicetak berbeda dengan teks lainnya.
3. Terkadang penulis menempatkan kata kunci di batas paragraf

Dalam prakteknya, skimming dan scanning seringkali digabung. Setelah melakukan skimming selanjutnya pembaca memutuskan teks tersebut menarik, lalu dilanjutkan dengan scanning lokasi informasi yang spesifik. Bisa juga sebaliknya, melakukan scanning ketika pertama kali menemukan sumber untuk menentukan apakah teks tersebut akan menjawab pertanyaan Anda dan selanjutnya melakukan skimming mencari pesan yang ingin disampaikan penulis atau gagasan utamanya.

Jadi selain berusaha meningkatkan minat baca, maka guru juga harus mulai mensosialisasikan dan membiasakan siswanya untuk berlatih membaca cepat, baik itu skimming maupun scanning. Semua perlu dilakukan secara bertahap. Latihan sejak dini saat masih dibangku sekolah akan sangat membantu siswa ketika masuk dunia perkuliahan. Bukan hanya siswa yang bisa memanfaatkan teknik skimming dan scanning, tetapi juga guru dan semua orang yang membutuhkan bacaan sebagai sumber informasi dalam hidupnya.
  
MEMBACA CEPAT
- Manfaat membaca cepat :
1. Menghemat waktu.
2. Meningkatkan efisiensi.
3. Memiliki nilai menyenangkan dan menghibur.
4. Memperluas cakrawala mental.
5. Membantu berbicara secara efektif.
6. Membantu menghadapi ujian.

- Kemampuan membaca cepat mencakup 2 kemampuan, yaitu kemampuan skimming dan scanning.

- Hal-hal yang harus dihindari :
1. Bersuara
2. Menggerakkan bibir
3. Menggunakan alat penunjuk
4. Menggerakkan kepala
5. Mengulang bacaan/regresi